Размер шрифта
A- A+
Межбуквенное растояние
Цвет сайта
A A A A
Изоображения
Дополнительно

Цели, задачи, функции учреждения

Учреждение дошкольного образования осуществляет свою деятельность в соответствии с Кодексом Республики Беларусь об образовании, настоящим Положением, иными актами законодательства, уставом учреждения дошкольного образования.

Цели и задачи  учреждения регулируются нормативным документом Положение об учреждении дошкольного образования, утверждённое постановлением Министерства образования Республики Беларусь 4 августа 2022 г. № 230 ”

Основными целями деятельности учреждения дошкольного образования являются обеспечение разностороннего развития личности ребенка раннего и дошкольного возраста в соответствии с его возрастными и индивидуальными возможностями, способностями и потребностями, формирование у него нравственных норм, содействие приобретению им социального опыта.

Основные задачи учреждения дошкольного образования:

-охрана жизни и укрепление физического и психического здоровья воспитанников;

-обеспечение разностороннего развития личности воспитанника в соответствии с его возрастными и индивидуальными возможностями, способностями и потребностями;

-формирование у воспитанников нравственных норм, компетенций, необходимых для приобретения социального опыта;

-подготовка к продолжению образования;

-оздоровление.

Основной функцией учреждения дошкольного образования является создание условий для:

-обучения и воспитания, ранней социализации воспитанников;   

-освоения содержания образовательной программы дошкольного образования на дому для воспитанников, которые по медицинским показаниям постоянно не могут посещать учреждение дошкольного образования;

-физического, социально-нравственного, личностного, познавательного, речевого и эстетического развития воспитанников;

-формирования у воспитанников гражданственности и национального самосознания, основ патриотизма, традиционных ценностных установок;

-приобщения воспитанников к общечеловеческим ценностям и современным традициям;

-развития у воспитанников общих и специальных способностей к разным видам деятельности и творчеству;

-выявления и развития индивидуальных склонностей воспитанников и их интеллектуально-творческого потенциала;

-обеспечения преемственности дошкольного и I ступени общего среднего образования;

-организации питания и оказания медицинской помощи, проживания (при необходимости) воспитанников;

-обеспечения социально-педагогической поддержки воспитанников и оказания им психологической помощи. 

Нормативные правовые документы в сфере образования

Дошкольное образование 

Разделы сайта